●2月お預かりカレンダー
今月のお預かり保育の予定をお知らせいたします。毎日月曜日から金曜日まで行います。
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今月のお預かり保育の予定をお知らせいたします。| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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| 2008年3月 | |||
| 日 | 曜日 | 主 食 | 副 食 |
| 3 | 月 | ごはん | 焼きそば・コーン入りイカハンバーグ・プチトマト・ドーナツメンチ・黄桃 |
| 4 | 火 | ごはん | 小松菜と人参ソテー・豚巻カツ・ウィンナー・ミートソースグラタン・パイン |
| 5 | 水 | パン | 白身魚パン・チョコレートパン・ジュース |
| 6 | 木 | ごはん | 枝豆ソテー・照り焼きハンバーグ・花形人参・野菜コロッケ・みかん |
| 7 | 金 | パ ン | タマゴパン・ピーナッツバターパン・ジュース |
| 10 | 月 | ごはん | ジャンボ肉団子・ポテトフライ・小松菜と人参ソテー・モーカ照り焼き・ パイン |
| 11 | 火 | ごはん | オムレツ・ベジタブルソテー・メンチカツ・ミニゼリー |
| 12 | 水 | パ ン | メンチパン・チョコレートクリームパン・ジュース |
| 13 | 木 | ごはん | 切干大根・たけのこしゅうまい・かぼちゃサラダ・チキンナゲット |
| 14 | 金 | パ ン | コロッケパン(野菜)・チョコレートパン・ジュース |
| 17 | 月 | ごはん | ポテトベーコン炒め・クリームフライ・きゃべつコーンソテー・ ミニハンバーグ・ウィンナー・黄桃 |
| 18 | 火 | ごはん | エビフライ・マカロニカレーソテー・ブロッコリー・フルーツゼリー・ ミートボール |
| 21 | 水 | パ ン | サラダパン・バタークリームパン・ジュース |
3月生まれのみなさん お誕生日おめでとうございます!!
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3月3日にひな祭りとお誕生会が行われました。
年少組さんは「ちいさいおひなさま」の歌とお遊戯、
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ねらい |
1.体を自由に動かす楽しさを味わう。 2.遊びながら基本的運動能力を身につける。 3.礼儀やルールを守り、規律正しさを身につける。 |
| 月 | 内 容 |
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5・6・7月 |
○運動あそび(基本運動) ・まねっこ動物(歩)→大きくジャンプ!(跳) ・キャッチでギュ!(ボール) ・たんばりんGO (走) ・つま先、キック (ボール) ・スキップランラン(走) ○剣道 ・礼法(立礼、座り方、立ち方、正座、座礼) ・構え、足さばきの練習、 ・素振りの練習(上下、伸び面、三挙動の面打ち) |
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9・10・11月 |
○運動あそび(基本運動から応用へ) ○剣道 ・5・6・7月と同じ練習 ・構え方、納め方の練習(蹲踞) ・素振りの練習(前進後退正面打ち・相手をつけた素振り) |
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1・2月 |
○運動あそび(集団活動)
・マットすべり台 ・エルマーの島渡り(チーム)
・手のひら(肘ゴルフ)ホッケー(チーム) |
子どもは色々な遊びを通して運動の経験を重ねていきます。運動遊びが身体的成長の促進に役立ち、楽しく行うことによって体力の向上の基礎を図ります。又、友達同士で協力・役割などを経験し理解することで信頼関係を深めていくことができます。
剣道では「礼に始まり礼に終わる」をテーマに心や体を磨き、人の話をきちんと聞くことのできる集中力や約束を守る正しい心が育ちます。子ども達が剣道で学んだ礼儀を普段の生活に十分生かし、心身ともに定着していくことが大切です。
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ねらい |
1.曲に合わせて体を動かし、リズム感を養ったり、表現すること を楽しんだりする。 2.友達や保育者と一緒に楽しんで踊る。 |
| 月 | 内 容 |
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5・6月 |
○サンサン体操 (「アンパンマン」より) |
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7・9月 |
○とっとこハム太郎 (「とっとこハム太郎」より) |
| 10・11月 | ○おどるポンポコリン (「ちびまる子ちゃん」より) |
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1・2月 |
○ハッピージャムジャム(「しまじろう」より) |
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ねらい |
1.音に合せて体を動かすことを楽しむ。 2.注意力、集中力を高める。 3.楽しみながらリズム感をみにつける。 4.リズム遊戯を通して表現能力を養う。 |
| 月 | 内 容 |
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5・6・7月 |
○音符の表現(二分、四分、八分音符) ○拍子練習(床たたき、指さし) ○リズム遊戯「おともだちになっちゃった」 「ぶらんこ」「ソフトクリームのうた」 ○「さんぽ」…リズムに合わせて歩く・止まる・座る |
| 9・10・11月 |
○1学期の復習 ○音符の表現(ジャンプ、スキップ、ギャロップ) (大きなジャンプ、片足けんけん)…年中、年長組 ○拍子練習(2人組で) ○リズム遊戯「十五夜さん」「かまきりじいさん」 ○「さんぽ」…リズムに合わせてポーズをとる |
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1・2月 |
○1・2学期の復習 ○音符の表現(組み合わせ) (バランス・おひざポン・かけっこ)…年長組 ○拍子練習(ひっぱりっこ) …年長組 ○リズム遊戯「くまの子」「チョコレート」 ○「さんぽ」…リズムに合わせて様々な動きをとる |
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ね ら い |
1.科学あそびを楽しむ。 2.物の不思議さを感じる。 3.想像力、空想力を広げる。 |
| 月 | 内 容 |
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『音であそぼう!』 ○エコーホーン、糸でんわ、風船でんわ …年少・年中・年長 |
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9・10・ |
『飛ばしてあそぼう!』 |
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1・2月 |
『触ってあそぼう!』 ○みるみる溶ける不思議なお団子 …年少 『回してあそぼう!』 ○風車 …年中 |
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ねらい |
1.柔軟性を養う。 2.リズム感を養う。 3.表現力を高める。 4.ダンスを通して異文化に触れる。 |
| 月 | 内 容 |
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5・6・7月 |
○柔軟体操 ○基本姿勢を覚える ○基本ステップ(ベーシックステップ)手と腕の動き (ハンドモーション)を覚える
○ハンドモーションの動きの意味を知る |
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| 9・10・11月 |
○5・6・7月と同じ練習 ○ハンドモーションの応用を覚える ○曲に合わせて踊る練習 |
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1・2月 |
○9・10・11月と同じ練習 ○ステップの応用を覚える ○覚えたステップ・ハンドモーションに合わせて色々な 曲を踊る |