リトミック 担 当：熊倉礼菜教諭
対象クラス：年長組・年中組･年少組
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ねらい |
１．音に合せて体を動かすことを楽しむ。 ２．直感力、記憶力、思考力、判断力を身に付ける。 ３．リズム能力を高める。 ４．注意、集中力を身に付ける。 |
| 月 | 内 容 |
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５・６・７月 |
○音符の表現（手）…二分、四分、八分音符 ○リズム遊戯 ○「さんぽ」…綺麗な声で歌う。リズムに合わせて歩く・止まる・座る ○スキップ、ギャロップ、片足跳び …年長組 |
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| 9・10・11月 |
○１学期の復習 ○音符の表現（足…二分、四分、八分音符 ○リズム遊戯 ○「さんぽ」…リズムに合わせてポーズをとる ○音符の表現の応用（手足のコントロール）…年長・年中組 ○スキップ、ギャロップ、片足跳び …年長組 |
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１・２月 |
○１・２学期の復習 ○音符の応用（手足のコントロール））…年中・年少組 ○リズム遊戯 ○きらきら星…リズムに合わせて様々ン動きを組み合わせる ○キップ、ギャロップ、片足跳び …年中組 |
リズミカルな心と体をつくり、成長するための基礎能力を育てることを目標とします。ピアノの音をよく聞き、注意集中力を身に付け、その持続性を養います。又、ピアノの音やリズムを思考判断し、体を動かしますリズム遊戯は静と動を対比させ、自らの意志による身体的コントロールが十分行えます。又、単純で優しい動作の反復が子どもの基礎能力、基礎体力に役立つと言われています。子ども達と楽しみながら年間を通して指導していきます。
